(Source : La phobie scolaire)
Cette phobie n'est pas facile à déceler, car l'enfant aura souvent des difficultés à la verbaliser et déplacera volontiers la thématique sur un enseignant, un surveillant un peu autoritaire, sur la fatigue, etc...
La vigilance est de règle car certaines conséquences sont lourdes à gérer, en tout premier lieu la souffrance de l'enfant, et le parcours difficile des parents pour y remédier.
La première manifestation possible est la déscolarisation progressive devant l'impossibilité d'aller à l'école.
Un risque d'isolement social s'ensuit.
Pris au piège de sa phobie, comment verbaliser une angoisse ?
Il convient de surveiller, sans que cela soit prédestiné dans le schéma phobique, un risque de stress important pouvant évoluer vers des épisodes anxio-dépressifs ou l'apparition d'autres phobies.
On évoque parfois un risque de conduites addictives accru, mais peu d'études claires confirment qu'il soit plus ou moins important que celui présents dans d'autres situations où l'anxiété majeure est souvent le leitmotiv.
Dans tous les cas un oeil attentif doit être apporté aux comorbidités et si le trouble persiste et résiste à la thérapie, la recherche d'un noyau pathogène dans la genèse peut être nécessaire.